Khi mình dạy và sửa lỗi phát âm tỉ mỉ cho từng học viên. Câu hỏi mình hay nghe là: “Giờ nhờ thầy sửa thì em làm được theo thầy hướng dẫn. Nhưng khi nói nhanh thì em lại theo phản xạ cũ. Khi nói nhanh lại sai như cũ. Giờ nói chậm thì em sửa được.” Vấn đề thực sự là: Có điều nói nhanh cần một thời gian rèn luyện không ngừng. Và “cần một thời gian” đó, người học không thấy được. Mà người dạy thấy. Nghĩa là khi nói chậm đúng, sau này nói nhanh sẽ